CLASE 4 grado segundo

INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MONTERIA

PLAN DE CLASE CON METODOLOGIA PROBLEMATIZADORA

Docente en Formacion: Beatriz Estela Torres Diaz

Docente cooperante: Julio Cesar Páez

Asignatura: ciencia naturales

Tema: flora y fauna

Grado: segundo

Estándar: Idéntico y describo la flora, la fauna, el agua y el suelo de mi entorno.

Competencias:

-          Argumentativa

-          Propositiva

-          Comunicativa

-          interpretativa

Logro: Identifico los conceptos de flora y fauna, y reconozco la importancia que tienen estos para el desarrollo del medio ambiente con el fin de crear estrategias para la conservación de estos.

Indicador de logro:

·         Conoce la importancia que tiene la flora y la fauna para la vida del ser humano

·         Desarrollo estrategias por medio de las cuales puedo ayudar a la conservación de la flora y la fauna.

·         Describe la flora y fauna teniendo en cuenta el entorno que lo rodea

Pregunta problematizadora: ¿cómo podemos contribuir en el cuidado del medio ambiente y que estrategia podemos utilizar para esto?

Preguntas problémicas:

·         ¿Qué importancia tiene la flora y la fauna para la conservación de la especie humana?

·         ¿Por qué crees que el hombre está destruyendo el lugar donde vive?

·         ¿Qué acciones se pueden poner en práctica para la conservación del medio ambiente?

ABC:

-          Oración

-          Llamado a lista

-          Ubicación tiempo y espacio

·       Motivación: se le mostrara un vídeo sobre la flora y la fauna a los niños, una vez terminado el vídeo le haré preguntas previas a los niños acerca de:

·         ¿De qué trataba el vídeo?

·         ¿Les gustó el vídeo?

·         ¿Qué fue lo que más les gusto?

·         ¿Qué observaron durante el video?

Desarrollo de la clase: luego de las preguntas previas les haré la respectiva explicación del tema, flora y fauna, mediante el siguiente mapa conceptual

Actividad: una vez terminada la explicación del tema los niños deberán realizas un dibujo donde se evidencie la flora y fauna, y dar su propio concepto de cada una de ellas.

Tarea problematizadora: con ayuda de tus papitos elabora una maqueta donde se evidencie la fauna y flora

Materiales: vídeo, vídeo vean, hojas de block